Kurzbeschreibung
Die Forschung zur Schul- und Unterrichtsqualität konzentriert sich auf den Bereich allgemeinbildender Schulen. Die Entwicklung wird über Jahre hinweg in den Blick genommen. Dabei werden große, auch
international angelegte Fragebogen- und Leistungsstudien (Surveys bzw. Large Scale Assements) ergänzt durch qualitative Studien und längsschnittliche Untersuchungen. Diese überprüfen die Wirksamkeit von Interventionen.
In der Wirkungsforschung werden auch Wechselwirkungen von schulischen und außerschulischen Faktoren und von individueller und institutioneller Entwicklung analysiert.
Art des Angebots
Methode/Kompetenz, Dienstleistung
Angebot ist interessant für
Bildungsforscher/-innen, Lehrer/-innen, Bildungspolitik